從1984年的黑白老照片，到2024年的泰達(dá)新景象，一張張剪報(bào)按照年份依次展開，猶如一幅生動(dòng)的歷史畫卷，講述了天津經(jīng)開區(qū)（天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，簡(jiǎn)稱天津經(jīng)開區(qū)，英文縮寫為TEDA，音譯為“泰達(dá)”）40年波瀾壯闊的奮斗史。

日前，在泰達(dá)岳陽(yáng)道小學(xué)，以“四秩泰達(dá)?光影回顧”為主題的泰達(dá)四十年歷程剪報(bào)展正在展出，這是一場(chǎng)剪報(bào)展，更是一堂生動(dòng)的思政課，也是一份獻(xiàn)禮天津經(jīng)開區(qū)建區(qū)40周年的珍貴禮物。

今年新成立的泰達(dá)岳陽(yáng)道小學(xué)，大多數(shù)師生都是“新泰達(dá)人”，他們來(lái)自不同區(qū)域，對(duì)泰達(dá)的發(fā)展歷程并不十分了解。為了讓廣大師生了解泰達(dá)，讀懂“泰達(dá)精神”，學(xué)校結(jié)合思政教育，呈現(xiàn)了一場(chǎng)“寶藏”剪報(bào)展。剪報(bào)作品來(lái)自全校12個(gè)教學(xué)班，每一張作品都記錄了當(dāng)年泰達(dá)發(fā)生的大事件，回顧了泰達(dá)砥礪奮進(jìn)的發(fā)展歷程，也凝聚了泰達(dá)岳陽(yáng)道小學(xué)全體師生對(duì)泰達(dá)的熱愛與祝福。

“泰達(dá)建區(qū)40周年”“泰達(dá)教育30周年”，最近成為泰達(dá)師生口中的“高頻詞”。泰達(dá)自1994年開辦第一所學(xué)校至今，30年來(lái)，泰達(dá)教育逐步形成了鮮明的“學(xué)前教育普惠特色、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、高中教育特色多元、社區(qū)教育服務(wù)開放、民辦教育規(guī)范補(bǔ)充”的教育特色，以及“機(jī)制上創(chuàng)新、保障上有力、財(cái)政上支持、辦學(xué)上自主、管理上高效”的泰達(dá)教育模式。每一戶泰達(dá)居民都能上家門口的好學(xué)校，先進(jìn)的辦學(xué)理念、一流的硬件設(shè)施、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍成為每一所泰達(dá)學(xué)校的標(biāo)配。

憶疇昔 辦天津最好的學(xué)校

20世紀(jì)90年代，在小平同志南巡講話的鼓舞下，全國(guó)各地加快了改革開放的步伐，天津經(jīng)開區(qū)作為14個(gè)最早開放的國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)也感受著時(shí)代的脈動(dòng)，彈奏著改革的旋律。

從一片鹽堿荒灘起步，到建成一座現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)新城，天津經(jīng)開區(qū)創(chuàng)造了開放發(fā)展的奇跡。隨著招商力度不斷加大，大量的外資企業(yè)落戶天津經(jīng)開區(qū)，外籍工作人員子女就學(xué)問(wèn)題開始顯現(xiàn)出來(lái)。為完善天津經(jīng)開區(qū)的投資環(huán)境，在天津經(jīng)開區(qū)創(chuàng)辦一所能與國(guó)際教育接軌的學(xué)校，不可回避地寫入天津經(jīng)開區(qū)決策者們的議事日程。

當(dāng)時(shí)的天津經(jīng)開區(qū)還沒(méi)有常住人口，更沒(méi)有一所學(xué)校，政府辦學(xué)也面臨著資金少、人員缺乏等諸多困難。盡管困難很多，但“辦就要辦一所好學(xué)校，辦一所國(guó)際化的高品質(zhì)學(xué)?！背蔀樘旖蚪?jīng)開區(qū)辦學(xué)的一致共識(shí)。

當(dāng)時(shí)，作為天津名校耀華中學(xué)副校長(zhǎng)的宋闊均，被經(jīng)開區(qū)改革開放大發(fā)展的勢(shì)頭吸引而來(lái)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致的調(diào)研和反復(fù)推敲磋商，一種新的“一校兩制”的辦學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生?！耙恍芍啤本褪羌现型鈨煞N辦學(xué)模式，國(guó)際部與中國(guó)部并存，教學(xué)分開，行政實(shí)行統(tǒng)一管理。這種辦學(xué)模式當(dāng)時(shí)在全國(guó)還沒(méi)有先例，既滿足了外籍工作人員子女就學(xué)需求，也滿足了從五湖四海蜂擁而至的建設(shè)者子女就學(xué)需求。這一大膽而創(chuàng)新的辦學(xué)思路得到天津經(jīng)開區(qū)管委會(huì)的傾力支持。1993年管委會(huì)投資2300余萬(wàn)元，在當(dāng)時(shí)管委會(huì)的旁邊——曉園路9號(hào)，建起了天津經(jīng)開區(qū)第一所學(xué)校——天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)國(guó)際學(xué)校。

對(duì)此，時(shí)任摩托羅拉人事總裁深有感觸地說(shuō)：“我們?cè)谔旖蚪?jīng)開區(qū)投資的一個(gè)重要原因是這里開辦了一所像國(guó)際學(xué)校這樣的好學(xué)校。外籍的高科技人員來(lái)到這里工作，不僅家屬的安置問(wèn)題可以順利得到解決，他們的子女也能夠接受良好的教育，這是他們能夠安心工作的前提條件。”

“打造一流的團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦一流的教育，辦天津最好的學(xué)校！”1997年4月，時(shí)任天津市新華中學(xué)副校長(zhǎng)的王延瑞帶著這樣的教育夢(mèng)想踏上泰達(dá)這片熱土，籌建泰達(dá)一中一小。建校第四年，泰達(dá)一中與南開中學(xué)、耀華中學(xué)、天津一中等優(yōu)質(zhì)中學(xué)一同跨入天津市首批示范高中行列。2010年5月，泰達(dá)一中成功晉升為市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。市級(jí)特色鮮明高中校、天津市普通高中學(xué)科特色課程基地建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校、天津市普通高中新課程新教材實(shí)施實(shí)驗(yàn)校、天津市品牌高中培育學(xué)校、全國(guó)科技創(chuàng)新教育十佳學(xué)校、清華大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源中學(xué)、天津大學(xué)引力計(jì)劃創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地、南開大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地校……如今的泰達(dá)一中，榮譽(yù)加身。

“辦天津最好的學(xué)?！?，這是支撐宋闊均、王延瑞以及最早一批泰達(dá)教育人拼搏與奮斗的信念，他們執(zhí)著于此，見證了泰達(dá)教育的誕生與騰飛，更收獲了教育生命的莫大快樂(lè)與幸福。正如在天津經(jīng)開區(qū)工作了30多年的老領(lǐng)導(dǎo)張國(guó)盛同志所言：一代代泰達(dá)教育人篳路藍(lán)縷，以啟山林，創(chuàng)造了輝煌的成就，一幅關(guān)于“幸福教育”的藍(lán)圖，正徐徐展開。

品當(dāng)下 區(qū)內(nèi)皆“名?！笔侨藗儗?duì)泰達(dá)教育的共識(shí)

三十年前，在改革開放的大潮中，泰達(dá)國(guó)際學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，成為泰達(dá)教育發(fā)展的起點(diǎn)。三十年后，“優(yōu)質(zhì)均衡”“高品質(zhì)”已成為泰達(dá)教育的高頻形容詞，區(qū)內(nèi)皆“名?！币殉蔀闉I城人民對(duì)泰達(dá)教育的共識(shí)。

2024年9月，耀華中學(xué)濱城學(xué)校、華東師范大學(xué)附屬天津泰達(dá)學(xué)校、泰達(dá)岳陽(yáng)道小學(xué)、泰達(dá)一中高中部、濱城和平保育院順利開學(xué)。經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展，泰達(dá)教育已形成“本地品牌校+引進(jìn)名校”共同構(gòu)筑的全域優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)。包括泰達(dá)一中和泰達(dá)一小的“泰一”品牌校，國(guó)際學(xué)校及其分校、國(guó)際部組成的泰達(dá)特色國(guó)際教育資源校，市教科院附屬集團(tuán)校引領(lǐng)的K-12創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)以及集中引進(jìn)的濱城耀華、泰達(dá)岳陽(yáng)道小學(xué)、華東師大泰達(dá)附屬學(xué)校、和平保育院組成的高質(zhì)量教育組團(tuán)，共同構(gòu)筑了泰達(dá)教育的“名校矩陣”，并持續(xù)發(fā)酵，引發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源在泰達(dá)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)領(lǐng)域以及家庭層面的名校生態(tài)矩陣效應(yīng)。

作為改革開放的橋頭堡，“創(chuàng)新”是融入泰達(dá)骨髓中的基因。2021年底，泰達(dá)文教集團(tuán)成立，負(fù)責(zé)區(qū)域教育文化相關(guān)事務(wù)性、服務(wù)性工作，實(shí)施了一系列改革舉措，深化教育綜合改革，優(yōu)化教育治理體系建設(shè)。全體教師“起立”重新競(jìng)聘、跨校交流、跟崗培訓(xùn)，高級(jí)教師示范引領(lǐng)、中級(jí)教師骨干帶頭、初級(jí)教師實(shí)干盡責(zé)，進(jìn)一步激發(fā)了全體教師隊(duì)伍的活力。并將泰達(dá)幸福教育評(píng)價(jià)體系納入天津基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，積極探索多元辦學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。

作為濱海新區(qū)高質(zhì)量發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)前泰達(dá)經(jīng)濟(jì)社會(huì)處于快速發(fā)展時(shí)期，優(yōu)質(zhì)教育資源作為招商引資的重要配套，企業(yè)的教育服務(wù)需求愈發(fā)凸顯。全力打造一流營(yíng)商環(huán)境，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)，吸引高端人才集聚，這些都對(duì)教育發(fā)展提出了更高要求。

泰達(dá)街道辦事處主任張明表示，泰達(dá)教育與招商部門建立服務(wù)共同體，以教育促成項(xiàng)目，以人文吸引人才，滿足企業(yè)人才多元化教育需求，進(jìn)一步幫助企業(yè)吸納和穩(wěn)定人才，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展儲(chǔ)能、賦能、提能。泰達(dá)教育持續(xù)完善企業(yè)人才子女入學(xué)機(jī)制，在義務(wù)教育入學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、隨遷子女入學(xué)等工作中，落實(shí)好天津市“落實(shí)頂尖人才、領(lǐng)軍人才隨遷子女入園入學(xué)保障”相關(guān)精神，為企業(yè)人才子女入學(xué)開通綠色通道。全面確保經(jīng)開區(qū)大企業(yè)、大項(xiàng)目落地后企業(yè)人才子女入學(xué)需求。積極配合濱海新區(qū)、經(jīng)開區(qū)關(guān)于吸引央企總部或央企二三級(jí)總部落地，以及“于響”發(fā)展優(yōu)惠政策等企業(yè)人才子女的入學(xué)需求，力爭(zhēng)大企業(yè)、大項(xiàng)目人才子女“上好學(xué)”。

2024年度，妥善安置經(jīng)開區(qū)重點(diǎn)企業(yè)人才子女入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)及入園共計(jì)202人，協(xié)調(diào)外區(qū)域入學(xué)27人。解決企業(yè)骨干人才最迫切的子女入學(xué)需求，為經(jīng)開區(qū)重點(diǎn)企業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目提供支持保障。其中A類保障人才18人，B類47人。為一汽豐田、中石化催化劑、飛旋科技等45家重點(diǎn)企業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目重點(diǎn)人員提供子女教育服務(wù)保障，其中為管網(wǎng)系列項(xiàng)目包括國(guó)家管網(wǎng)儲(chǔ)運(yùn)、國(guó)家管網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新、國(guó)家管網(wǎng)研究總園協(xié)調(diào)入學(xué)109人，強(qiáng)力支撐泰達(dá)重點(diǎn)企業(yè)人才保障。國(guó)際學(xué)校服務(wù)于全市范圍內(nèi)包括空客、大眾、LG、三星等大型企業(yè)在內(nèi)150多家外商投資公司360余名學(xué)生，有效保障外商在津發(fā)展。

華東師大附屬泰達(dá)學(xué)校是華東師范大學(xué)品牌輸出最北端的學(xué)校，是南北教育優(yōu)勢(shì)互鑒的辦學(xué)實(shí)踐成果。信奉“好教育、好老師，就是要用人世間的美好，去喚醒、成就孩子”理念的校長(zhǎng)陳珍國(guó)，作為基礎(chǔ)教育改革專家和學(xué)校管理專家、華東師范大學(xué)特聘教授、特級(jí)教師，具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他掛帥華東師大附屬泰達(dá)學(xué)校校長(zhǎng)，并出任泰達(dá)文教集團(tuán)特聘主任，對(duì)新建校乃至泰達(dá)教育提升都將起到核心帶動(dòng)作用。

去年5月，天津市教育科學(xué)研究院、濱海新區(qū)泰達(dá)街道辦事處、泰達(dá)街道文化教育事業(yè)集團(tuán)共同簽署《合作項(xiàng)目框架協(xié)議》，共建天津市首個(gè)由幼兒園、小學(xué)、中學(xué)組成的“三位一體”K-12體系創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。據(jù)泰達(dá)文教集團(tuán)黨委書記、副主任杜鵬介紹，實(shí)驗(yàn)區(qū)采用以縱向育人為核心的管理方式，從幼兒園到高中采取統(tǒng)一辦學(xué)理念、統(tǒng)一發(fā)展規(guī)劃、統(tǒng)一管理模式，實(shí)現(xiàn)一體化管理，探索幼兒園至高中全鏈條拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。

今年6月，天津大學(xué)在泰達(dá)一中建立“引力計(jì)劃”創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，泰達(dá)一中成為繼天津一中、耀華中學(xué)之后被授予的全市第三所、濱海新區(qū)第一所天津大學(xué)“引力計(jì)劃”創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地校。

據(jù)泰達(dá)一中校長(zhǎng)邱克穩(wěn)介紹：“我們致力于給學(xué)生們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，打開通往未來(lái)的任意門。”學(xué)校建立創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地后，每年選拔學(xué)生進(jìn)入“天津大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”，進(jìn)行針對(duì)性培養(yǎng)；面向創(chuàng)新基地，選派知名專家學(xué)者進(jìn)行講座，對(duì)創(chuàng)新基地學(xué)生的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)和就業(yè)前景提供建議幫助；邀請(qǐng)?zhí)┻_(dá)一中學(xué)生到天津大學(xué)參與實(shí)驗(yàn)類、學(xué)術(shù)類活動(dòng)；為泰達(dá)一中創(chuàng)新基地研發(fā)先修課程，由創(chuàng)新基地學(xué)生選擇修習(xí)，學(xué)生在中學(xué)期間就能通過(guò)創(chuàng)新設(shè)置的先修課程，獲得天津大學(xué)的大學(xué)學(xué)分。

創(chuàng)新“大思政課”建設(shè)，是泰達(dá)教育的又一亮點(diǎn)。泰達(dá)文教集團(tuán)堅(jiān)持開門辦思政課，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、共同締造，突出問(wèn)題意識(shí)和實(shí)踐導(dǎo)向，統(tǒng)籌鏈接調(diào)動(dòng)區(qū)域優(yōu)質(zhì)社會(huì)教育資源，建設(shè)社會(huì)“大課堂”，深化中小學(xué)“大思政課”建設(shè)創(chuàng)新，建立濱城泰達(dá)“大思政課”共同體。

他們利用得天獨(dú)厚的區(qū)域資源優(yōu)勢(shì)，深度挖掘優(yōu)質(zhì)社會(huì)教育資源，建立了以泰達(dá)“大思政課”基地課程為核心的實(shí)踐教育體系，國(guó)家超級(jí)計(jì)算天津中心、天津航天長(zhǎng)征火箭制造有限公司、中國(guó)海洋石油工業(yè)陳列館、天津海關(guān)工業(yè)產(chǎn)品安全技術(shù)中心等大國(guó)重器、強(qiáng)國(guó)科技、國(guó)門安全成為首批14家成員單位。首批津門工匠孟祥飛博士、國(guó)家粳稻研究中心曲麗君博士、超算中心雷秀麗博士等31位各領(lǐng)域?qū)＜耀@聘思政特聘教師，定期到中小學(xué)校授課，或組織中小學(xué)生到相關(guān)實(shí)踐教學(xué)基地學(xué)習(xí)。開發(fā)了“自然科學(xué)之邏輯實(shí)踐”“磁懸浮技術(shù)及產(chǎn)品應(yīng)用”“袁隆平與雜交水稻”“探秘天津中醫(yī)藥”“新時(shí)代航天精神傳承與發(fā)展”“大力弘揚(yáng)石油精神和大慶精神鐵人精神”“青少年科技創(chuàng)新與信息素養(yǎng)提升”“國(guó)門安全與智慧海關(guān)”等課程23節(jié)，近一年來(lái)，累計(jì)開展200余場(chǎng)校內(nèi)外活動(dòng)，參與學(xué)生近3萬(wàn)余人次，實(shí)現(xiàn)全員全覆蓋。

作為教育部義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)校、天津市中小學(xué)課程思政研究基地、天津市義務(wù)教育階段道德與法治學(xué)科中小學(xué)課程基地，泰達(dá)一小在中華人民共和國(guó)成立75周年之際，依托泰達(dá)大思政共同體，以該校鄧冰名師工作室為抓手，將思政教育融入校園文化，打造了“明信仰、植文化、育品性、樹特色”的“兩室兩廊”思政文化場(chǎng)，積極探索思政課程與課程思政協(xié)同育人新范式。

在今年舉辦的天津市第一屆學(xué)生（青年）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，泰達(dá)一中參賽代表團(tuán)獲得全市學(xué)校組總分第六名、濱海新區(qū)第一名的好成績(jī)。泰達(dá)一中排球、泰達(dá)一小排球和足球、國(guó)際學(xué)校籃球均獲得相應(yīng)組別的全市冠軍。泰達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的傳統(tǒng)武術(shù)、田徑項(xiàng)目，市教科院附屬泰達(dá)小學(xué)等學(xué)校啦啦操項(xiàng)目也在全國(guó)、全市等比賽中榮獲佳績(jī)。長(zhǎng)期以來(lái)，泰達(dá)教育堅(jiān)持健康第一的理念，持續(xù)推動(dòng)專兼職教練員進(jìn)校園，建立教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽一體化的體育競(jìng)賽體系，做到“生生有項(xiàng)、校校有隊(duì)、月月有賽”。同時(shí)，泰達(dá)教育注重深化美育課堂教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)好高水平學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。泰達(dá)一中民族舞社團(tuán)榮登2024年度天津市中學(xué)生“活力社團(tuán)”TOP10榜單。國(guó)際學(xué)校小海燕合唱團(tuán)在第十三屆中國(guó)合唱協(xié)會(huì)魅力校園合唱展演中獲一等獎(jiǎng)（金獎(jiǎng)）。泰達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校代表隊(duì)在首屆“津彩中國(guó)”青少年文化交流展演活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。市教科院附屬泰達(dá)中學(xué)、小學(xué)與茱莉亞音樂(lè)學(xué)院共同培養(yǎng)先修預(yù)科學(xué)生，引入各專業(yè)院團(tuán)藝術(shù)家進(jìn)校園。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)多次在國(guó)內(nèi)外文藝比賽中獲獎(jiǎng)。

最近幾個(gè)周末，泰達(dá)的好幾個(gè)社區(qū)陸續(xù)開展形式多樣的校家社協(xié)同育人活動(dòng)。在華納社區(qū)，親子互動(dòng)課在周末正式開課，包括情緒控制等20種課程。家長(zhǎng)們紛紛表示，這樣的課程為他們創(chuàng)造了和孩子一起溝通的好機(jī)會(huì)。在泰豐社區(qū)，泰達(dá)小學(xué)的孩子和家長(zhǎng)走進(jìn)社區(qū)，通過(guò)參與親子游戲，增進(jìn)親子關(guān)系。每年，泰達(dá)一中社會(huì)工作站都會(huì)為學(xué)生們組織一些放松身心的活動(dòng)，趣味彩虹減壓、畢業(yè)班減壓、感恩寄信……深受學(xué)生的歡迎。他們積極鏈接校外資源，將活動(dòng)開在家庭、開進(jìn)社區(qū)。

泰達(dá)文教集團(tuán)黨委書記、副主任杜鵬表示，泰達(dá)文教集團(tuán)將充分發(fā)揮自身的體制機(jī)制優(yōu)勢(shì)，積極構(gòu)建政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作、學(xué)校主導(dǎo)、家庭盡責(zé)、社會(huì)參與的“家校政社”協(xié)同育人一體化機(jī)制，著力推進(jìn)集合家庭、學(xué)校、社會(huì)參與主體教育資源的“泰達(dá)教聯(lián)體”協(xié)同育人生態(tài)體系泰達(dá)范式。

向未來(lái) 以教育“軟實(shí)力”筑牢社會(huì)“硬支撐”

一流的教育，才能培養(yǎng)一流的人才、發(fā)展一流的產(chǎn)業(yè)、建設(shè)一流的城市。為居民和企業(yè)一系列高質(zhì)量教育服務(wù)的背后，是泰達(dá)聚焦人民群眾和企業(yè)“急難愁盼”問(wèn)題，努力辦好人民滿意教育的堅(jiān)定決心，也是泰達(dá)以教育“軟實(shí)力”筑牢營(yíng)商環(huán)境“硬支撐”的實(shí)際行動(dòng)。

“回顧天津經(jīng)開區(qū)40年發(fā)展歷程，從茫?；臑┑椒比A城市，從杳無(wú)人煙到煙火升騰，泰達(dá)居民享受著高質(zhì)量的教育，優(yōu)質(zhì)便捷的醫(yī)療，舒適安全的社區(qū)，充分滿足了人民對(duì)‘學(xué)有優(yōu)教、病有良醫(yī)、居有所安’的實(shí)際需求。今天的城市發(fā)展，起始于搞好硬件、搞活軟件、激活社區(qū)，建設(shè)一流產(chǎn)業(yè)新城的美好城市愿景?！苯?jīng)開區(qū)黨委常委、泰達(dá)街道工委書記吳鵬感慨地說(shuō)。

未來(lái)，泰達(dá)將持續(xù)優(yōu)化教育布局，加大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，滿足居民和企業(yè)入學(xué)需求，保持區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡的教育生態(tài)高位發(fā)展。進(jìn)一步激發(fā)“名校矩陣”的內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力，打造名師團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)數(shù)字賦能教育變革……在已建成的完善的數(shù)字大腦底座的基礎(chǔ)上，加大數(shù)字投入，創(chuàng)造智能學(xué)習(xí)環(huán)境；創(chuàng)新應(yīng)用場(chǎng)景，打造教育未來(lái)生態(tài)；破解瓶頸，激發(fā)教育數(shù)字化的活力。未來(lái)，泰達(dá)教育將圍繞教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，以問(wèn)題和需求為導(dǎo)向，穩(wěn)步實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，構(gòu)建智慧教育新生態(tài)，探索教育數(shù)字化新路徑，推動(dòng)泰達(dá)教育體系下一個(gè)五年實(shí)現(xiàn)躍升發(fā)展。

“民之所向，政之所往?！眳蛆i表示，作為濱海新區(qū)核心區(qū)域，泰達(dá)堅(jiān)決落實(shí)市委區(qū)委的決策部署，全力打造教育發(fā)展新高地，構(gòu)建一流營(yíng)商環(huán)境，積極落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)加大教育投入，做到發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育，財(cái)政資金優(yōu)先保障教育，公共資源優(yōu)先滿足教育，讓“泰達(dá)教育”品牌越擦越亮。

經(jīng)開區(qū)40歲，正年輕；泰達(dá)教育，30歲，正年輕！

來(lái)源：天津教育報(bào)

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