學(xué)習(xí)理論要有三種境界(思想縱橫)
習(xí)近平總書記指出:“著名學(xué)者王國維論述治學(xué)有三種境界:一是‘昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路’;二是‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’;三是‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處’。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)理論也要有這三種境界!睂W(xué)習(xí)理論的這三種境界是層層遞進(jìn)的,為我們學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義理論提供了重要的認(rèn)識(shí)論和方法論。
馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法是做好工作的看家本領(lǐng),是指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大思想武器。深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論,掌握蘊(yùn)含其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,必須有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求,耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞,靜下心來通讀苦讀。毛澤東同志指出:“如果我們黨有一百個(gè)至二百個(gè)系統(tǒng)地而不是零碎地、實(shí)際地而不是空洞地學(xué)會(huì)了馬克思列寧主義的同志,就會(huì)大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量!瘪R克思主義理論博大精深,不是一朝一夕就能學(xué)好的,掌握蘊(yùn)含其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法、道理學(xué)理哲理,做到知其言更知其義、知其然更知其所以然,必須具有堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)毅力,把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式,做到自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。
馬克思講過:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!睂W(xué)習(xí)馬克思主義理論沒有捷徑可走,必須下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫,即使“衣帶漸寬”也“終不悔”,F(xiàn)實(shí)中,常有人以工作忙為由忽視理論學(xué)習(xí)。針對(duì)這樣的理論學(xué)習(xí)懶惰病,毛澤東同志一針見血指出病因并開出“藥方”:“‘沒有功夫’,這已成為不要學(xué)習(xí)的理論、躲懶的根據(jù)了”“在每天工作、吃飯、休息中間,擠出兩小時(shí)來學(xué)習(xí),把工作向兩方面擠一擠,一個(gè)往上一個(gè)往下,一定可以擠出兩小時(shí)來學(xué)習(xí)的”。習(xí)近平總書記指出:“中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來!蔽覀兊母刹恳线M(jìn),我們的黨要上進(jìn),我們的國家要上進(jìn),我們的民族要上進(jìn),就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng),堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。在日常工作和生活中,領(lǐng)導(dǎo)干部總要面對(duì)和處理繁雜的事務(wù)性工作,不免會(huì)產(chǎn)生“時(shí)間都去哪兒了”的困惑。實(shí)際上,用于理論學(xué)習(xí)的時(shí)間,許多時(shí)候都是從工作和生活中擠出來的,高效利用擠出的寶貴時(shí)間下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫,勤奮努力、刻苦鉆研學(xué)習(xí)理論,就能在一點(diǎn)一滴、日積月累中顯著提升理論素養(yǎng)。
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!崩碚搶W(xué)習(xí)貴在獨(dú)立思考、學(xué)用結(jié)合,重在學(xué)有所悟、用有所得,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”,最終“驀然回首”,在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考相統(tǒng)一,帶著問題學(xué)習(xí),養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中聯(lián)系實(shí)際,對(duì)現(xiàn)實(shí)中的問題進(jìn)行深入思考,才能真正將理論學(xué)深悟透。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一,通過科學(xué)理論的指導(dǎo)來洞察客觀事物發(fā)展規(guī)律,在學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)運(yùn)用能力,在運(yùn)用過程中提高學(xué)習(xí)水平,把學(xué)習(xí)理論同研究解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題、本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、黨的建設(shè)突出問題等結(jié)合起來,在學(xué)思踐悟、真信篤行中提高思想理論水平、解決實(shí)際問題,不斷推動(dòng)黨和人民事業(yè)向前發(fā)展。
(作者為中山大學(xué)教授)
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2022年04月13日 第 09 版)
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