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問(wèn)道田野——馮驥才與非遺保護(hù)紀(jì)事
今年暑假期間,天津大學(xué)馮驥才文學(xué)藝術(shù)研究院師生來(lái)到國(guó)家級(jí)非遺“西碼頭百忍京秧歌老會(huì)”會(huì)址,開展非遺學(xué)田野調(diào)查。記者 劉欣 攝
泱泱華夏,廣土巨族;璀璨文明,生生不息。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華文化的瑰寶,也是人類文明的重要組成部分。
“要扎實(shí)做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)性保護(hù),更好滿足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求,推進(jìn)文化自信自強(qiáng)?!秉h的十八大以來(lái),習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的重要性。
盛夏時(shí)節(jié),天津大學(xué)青年湖畔的馮驥才文學(xué)藝術(shù)研究院(以下簡(jiǎn)稱馮研院),綠樹小池,清風(fēng)自來(lái)。毗鄰馮研院的天津大學(xué)馮驥才博物館建設(shè)工地一派繁忙。
記者步入院落,一景一物皆引人遐思,注目巫峽纖夫石上的勒痕,仰望晉南民居門樓的斗拱,敬意油然而生。作為中國(guó)非遺學(xué)的學(xué)術(shù)高地,這里傳遞著中國(guó)非遺保護(hù)的責(zé)任擔(dān)當(dāng),激蕩著守護(hù)中華文脈的家國(guó)情懷。
文化學(xué)者馮驥才擔(dān)任馮研院院長(zhǎng)已有23年。他是中國(guó)民間文化遺產(chǎn)搶救性保護(hù)的倡導(dǎo)者、中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)科學(xué)保護(hù)的推動(dòng)者、中國(guó)高等教育非遺學(xué)學(xué)科體系的創(chuàng)立者。如今,作為“80后”的他,依然耕耘在非遺研究保護(hù)的廣袤“田野”中。
“歷史文化遺產(chǎn)承載著中華民族的基因和血脈,不僅屬于我們這一代人,也屬于子孫萬(wàn)代。我們牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托,創(chuàng)立并完善國(guó)家非遺保護(hù)科學(xué)體系,保護(hù)好、傳承好、利用好老祖宗留下來(lái)的這些寶貝?!瘪T驥才說(shuō)。
不負(fù)深情厚望,創(chuàng)立非遺學(xué)學(xué)科體系——
這是一件為國(guó)家做的事情
文學(xué)、繪畫、文化遺產(chǎn)保護(hù)、教育,被馮驥才喻為自己人生中的“四駕馬車”。
近年來(lái),馮驥才把主要“拉力”放到了文化遺產(chǎn)保護(hù)和教育“兩駕馬車”上。在馮驥才看來(lái),文學(xué)創(chuàng)作是個(gè)人的事,而文化遺產(chǎn)保護(hù),這是一件為國(guó)家做的事情。
2001年,馮驥才到中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)工作,他從書齋走向田野,領(lǐng)銜開展了中國(guó)民間文化遺產(chǎn)搶救工程。2011年,他又積極推動(dòng)全國(guó)傳統(tǒng)村落的立檔調(diào)查。那些年,馮驥才跋山涉水、風(fēng)雨無(wú)阻,讓許多藏在深山人未識(shí)的文化瑰寶綻放異彩。
進(jìn)入新時(shí)代,黨和國(guó)家高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護(hù)傳承工作,大力推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。
馮驥才深情地回憶道:“2016年11月30日,習(xí)近平總書記在出席中國(guó)文聯(lián)十大、中國(guó)作協(xié)九大開幕式后與我親切握手。了解到我還在做文化遺產(chǎn)保護(hù)工作,總書記勉勵(lì)我,一定要把文化遺產(chǎn)保護(hù)這件事做好?!?/p>
總書記的深情厚望,成為馮驥才投身文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的不竭動(dòng)力。
從中原腹地到江南水鄉(xiāng),從古城遺址到傳統(tǒng)村落,他用田野調(diào)查的腳步丈量出多彩的中國(guó)非遺版圖。2018年,馮驥才獲得第十三屆中國(guó)民間文藝山花獎(jiǎng)“中國(guó)文聯(lián)終身成就民間文藝家”榮譽(yù)稱號(hào)。他還獲評(píng)2018“中國(guó)非遺年度人物”。
“在中國(guó)田野大地上奔走的時(shí)候,我真切感受到了中華文化的燦爛。文化遺產(chǎn)保護(hù)和教育,對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是一種社會(huì)責(zé)任。在文學(xué)創(chuàng)作與文化遺產(chǎn)保護(hù)之間,我更多是選擇后者。”時(shí)至今日,談及文學(xué)創(chuàng)作和文化遺產(chǎn)保護(hù)的取舍,馮驥才依然語(yǔ)氣堅(jiān)定。
我國(guó)各級(jí)政府確認(rèn)的非遺代表性項(xiàng)目已超過(guò)10萬(wàn)項(xiàng)。在長(zhǎng)期的保護(hù)實(shí)踐中,馮驥才逐漸形成了建立國(guó)家非遺保護(hù)科學(xué)體系的構(gòu)想。
2020年9月22日,習(xí)近平總書記在京主持召開教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷?huì)并發(fā)表重要講話,就“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。
座談會(huì)上,馮驥才向總書記作了匯報(bào)。
“我的發(fā)言主要圍繞非遺保護(hù)和傳承,建議盡快建立國(guó)家非遺保護(hù)科學(xué)體系,加強(qiáng)高校非遺學(xué)學(xué)科建設(shè),培養(yǎng)更多專業(yè)人才。”馮驥才對(duì)記者說(shuō)。
馮驥才談道,如果說(shuō)本世紀(jì)以來(lái)前一個(gè)階段是“搶救性保護(hù)”的階段,那么現(xiàn)階段應(yīng)該是進(jìn)入了“科學(xué)保護(hù)”的新階段,即按照新時(shí)代的要求和文化發(fā)展規(guī)律,科學(xué)地管理好我們祖先代代相傳的寶貴遺產(chǎn),使之根脈相續(xù)、永葆活力。
創(chuàng)立非遺學(xué)學(xué)科體系,系統(tǒng)化培養(yǎng)專業(yè)人才,一個(gè)推動(dòng)非遺科學(xué)保護(hù)的新篇章就此開啟。
2021年10月,國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)天津大學(xué)自主設(shè)立我國(guó)首個(gè)非遺學(xué)交叉學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。2022年9月,天津大學(xué)馮研院迎來(lái)非遺學(xué)學(xué)科首批碩士研究生。
在新生開學(xué)典禮上,馮驥才滿懷期待地說(shuō):“我對(duì)同學(xué)們的希望,是在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái),能在祖國(guó)的山河大地上見(jiàn)到你們,看見(jiàn)你們?yōu)橹腥A民族的非遺事業(yè)朝氣蓬勃地工作著……”
把書桌搬到田野,引領(lǐng)非遺學(xué)教研新范式——
這是一門前途無(wú)量的學(xué)科
室外蟬鳴陣陣,室內(nèi)古韻悠悠。走進(jìn)馮研院,就如同進(jìn)入一座中華傳統(tǒng)文化博物館。
“播文堂”展廳里,馮驥才收藏自浙江瑞安的3萬(wàn)余枚木活字字模陳列其中。眼前這些非遺物品,既沉淀著中華文化的底蘊(yùn),又彌漫著時(shí)代生活的氣息。學(xué)生們正在研習(xí)這項(xiàng)中國(guó)罕有的仍在活態(tài)傳承的木活字印刷技藝。
“總書記指出,‘老祖宗傳下來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們要繼續(xù)攥在手里,與時(shí)俱進(jìn),讓它發(fā)揚(yáng)光大。’面對(duì)中華大地上超過(guò)10萬(wàn)項(xiàng)非遺項(xiàng)目的保護(hù)傳承,非遺學(xué)任重道遠(yuǎn)?!瘪T驥才說(shuō)。
“非遺很古老,非遺學(xué)則是新創(chuàng)。應(yīng)該怎么教?在馮先生看來(lái),這門學(xué)科有其特殊之處,要有獨(dú)特的教學(xué)體系和教學(xué)方式?!瘪T研院非遺中心主任耿涵說(shuō)。
構(gòu)建學(xué)科理論體系、編寫專業(yè)教材、推動(dòng)人才培養(yǎng)與就業(yè)貫通……非遺學(xué)學(xué)科設(shè)置以來(lái),馮驥才帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不遺余力地投入其中。
馮驥才憑借深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐積累,開創(chuàng)性地撰寫并發(fā)表《非遺學(xué)原理》,為非遺學(xué)這門年輕學(xué)科奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)理基礎(chǔ)。
“馮先生一直強(qiáng)調(diào),非遺學(xué)學(xué)科必須建立完整的知識(shí)體系和嚴(yán)謹(jǐn)明晰的理論體系。”對(duì)于馮驥才的治學(xué)之道,馮研院教研部主任郭平教授深感敬佩,“馮先生作為教材編委會(huì)主任和系列教材總主編,對(duì)每部教材的編寫大綱都逐一審定?!?/p>
馮研院中國(guó)木版年畫研究中心秘書長(zhǎng)唐娜介紹:“馮先生特別倡導(dǎo)非遺學(xué)田野教學(xué)理念,認(rèn)為口述訪談、影像記錄、檔案建設(shè)、技藝把握都是非遺學(xué)專業(yè)學(xué)生重要的基本功?!?/p>
馮驥才結(jié)合多年的田野調(diào)查實(shí)踐,確定了瑞安木活字印刷、西塘傳統(tǒng)村落、楊柳青年畫、南通藍(lán)印花布和天津皇會(huì)5個(gè)非遺學(xué)“田野教學(xué)基地”。國(guó)家級(jí)非遺“木活字印刷技術(shù)”代表性傳承人王釧巧自豪地說(shuō):“如今,我們這些鄉(xiāng)村手藝人也能給大學(xué)生講課了!”
今年“文化和自然遺產(chǎn)日”前夕,馮驥才與學(xué)生們座談交流并贈(zèng)送書籍。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“非遺學(xué)是一門從田野到田野的學(xué)問(wèn)。只有問(wèn)道于田野,才能得到切實(shí)的答案。有文化責(zé)任才能學(xué)好非遺學(xué),熱愛(ài)非遺才能感悟到非遺的精髓與神韻。”
文脈傳承弦歌不輟,古老文明守正創(chuàng)新。
在馮驥才的言傳身教下,師生們“把書桌搬到田野”,踐行著最徹底的“田野方法論”。
今年暑假期間,記者跟隨馮研院師生來(lái)到位于南運(yùn)河畔的國(guó)家級(jí)非遺“西碼頭百忍京秧歌老會(huì)”會(huì)址。老會(huì)第八代傳人徐宗信為師生講述200年的傳承歷史,并示范絕活、講解訣竅。碩士研究生于鳳儀同學(xué)穿上戲裝學(xué)起了舞蹈,熊榮欣同學(xué)則勇敢地踩上高蹺……學(xué)生們?cè)趩?wèn)道中解惑、在體驗(yàn)中探微。
馮驥才在《非遺學(xué)原理》中寫道:“目前,非遺學(xué)學(xué)科雖屬初創(chuàng)階段,向前展望,它一定是一個(gè)前途無(wú)量、具有宏大和深遠(yuǎn)發(fā)展空間的學(xué)科?!彼膭?lì)學(xué)生,要在非遺學(xué)這個(gè)“深不見(jiàn)底、浩無(wú)際涯”的大學(xué)問(wèn)里,撲下身子,腳踏實(shí)地。
賡續(xù)文化基因,繪就非遺保護(hù)傳承新場(chǎng)景——
這是一篇寫不完的大文章
流淌千年的大運(yùn)河,浸潤(rùn)出天津獨(dú)特的地域文化,運(yùn)河沿岸留下了楊柳青年畫等豐厚的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
今年2月,習(xí)近平總書記視察天津,來(lái)到津韻濃郁的古文化街,走進(jìn)楊柳青年畫、泥人張等特色店鋪,對(duì)天津繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提出重要要求。
“楊柳青年畫種類多、技巧復(fù)雜,在歷史上、國(guó)際上的影響很大?!瘪T驥才表示,“我們要在推動(dòng)文化傳承發(fā)展上善作善成,加強(qiáng)津派文化內(nèi)涵的研究闡釋,講好文化故事,推進(jìn)國(guó)際交流,讓中國(guó)非遺之花在世界文明的百花園里絢麗綻放?!?/p>
記者連線正在俄羅斯圣彼得堡國(guó)立大學(xué)進(jìn)行短期訪學(xué)的馮研院博士生徐晨蕾,她告訴記者,此行專門帶去了楊柳青年畫,以及藍(lán)印花布印染絲巾等,讓當(dāng)?shù)貛熒鷱姆沁z的視角了解中國(guó)、愛(ài)上中國(guó)。
“江山留勝跡,我輩復(fù)登臨?!蹦贻p一代非遺學(xué)者正在用自己的方式,呈現(xiàn)“非遺之美,美美與共”。
多年來(lái),馮驥才一直想把自己精心收集的民間文化藏品和文獻(xiàn)史料捐獻(xiàn)出來(lái),為天津大學(xué)增添一座底蘊(yùn)深厚、匠心獨(dú)具的非遺博物館。他感慨地說(shuō):“不能總讓這些文化遺產(chǎn)和研究成果‘躺’在庫(kù)房里。要讓藏在庫(kù)房里的文物、寫在書籍里的文字都‘活’起來(lái),發(fā)揮其應(yīng)有的文化價(jià)值。”
好消息傳來(lái)。經(jīng)教育部批準(zhǔn),天津大學(xué)馮驥才博物館今年立項(xiàng)建設(shè)。
為了這座嶄新博物館的建設(shè),馮驥才傾注大量心血。大到展廳規(guī)劃、小到展陳設(shè)計(jì),他都逐一過(guò)目、逐項(xiàng)論證?!扒耙欢螘r(shí)間,馮先生的腰病又犯了,大家勸他在家休息或開視頻會(huì),但他堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)研究。每次都是上午做完治療,下午來(lái)院里主持會(huì)議,臨到傍晚才離開。”馮研院工作人員看在眼里、疼在心里。
天津大學(xué)黨委書記楊賢金與馮驥才結(jié)交多年,他動(dòng)情地說(shuō):“馮先生從情感上、使命上把保護(hù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為自己的畢生追求,全身心投入非遺保護(hù)和人才培養(yǎng)工作,這份赤誠(chéng)讓人感動(dòng)。一座博物館就是一所大學(xué)校。我們要建好這所‘大學(xué)?!?,辦好非遺學(xué)專業(yè),讓‘馮驥才’這張文化名片更加閃亮,讓天津大學(xué)的學(xué)府文化更加廣博深厚。”
“這座博物館兼具非遺教學(xué)、公益展示、美育體驗(yàn)等多重功能,既是非遺學(xué)學(xué)科建設(shè)的陣地,也是文化育人的園地,將于明年天津大學(xué)建校130周年之際投入使用?!闭勂鸩┪镳^建設(shè),馮驥才興奮之情溢于言表,他還特別邀請(qǐng)記者旁聽(tīng)規(guī)劃論證會(huì),一起憧憬博物館的未來(lái)。
“我現(xiàn)在有一點(diǎn)緊迫感。我也常常忘了自己的年齡,而忘記自己年齡的人是永遠(yuǎn)年輕的?!闭f(shuō)到這些,馮驥才身上仿佛有使不完的勁兒。正如他在自述文化遺產(chǎn)保護(hù)心路歷程的《漩渦里》一書中所寫:“我們的事業(yè)是一篇寫不完的大文章,沒(méi)有句號(hào),只有逗號(hào),我們要一步一步做下去。”
訪談中,馮驥才形象地說(shuō):“我身上有四馬,姓氏中馮為二馬,名中驥是一馬,生肖屬馬,可謂駟馬難追也?!?/p>
“志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)弗屆?!比缃瘢@位年過(guò)八旬的“四馬”先生,肩負(fù)新時(shí)代文化使命,在文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承之路上豪情邁步,足跡深深。(記者 汪偉 周志強(qiáng) 張?chǎng)╂海?/p>
【記者手記】
大樹發(fā)華滋
汪偉
在天津大學(xué)馮研院的會(huì)客室里,懸掛著著名作家莫言先生題寫的打油詩(shī):“大馮如巨樹,每見(jiàn)必仰望。做人真性情,交友熱心腸……”莫言先生的贈(zèng)語(yǔ),不僅描述了馮驥才先生的身材偉岸,更表達(dá)了對(duì)馮先生年高德劭、情懷赤熱的敬佩。
馮驥才先生對(duì)“大樹”情有獨(dú)鐘。訪談中,他介紹說(shuō):“我平生與大樹有著不解之緣,我的先祖是東漢名將‘大樹將軍’馮異,我的畫館命名為‘大樹畫館’,馮研院的內(nèi)部刊物也取名‘大樹’?!?/p>
秉承先祖“為國(guó)不為己”品格,馮驥才先生將中華文化傳承的責(zé)任自覺(jué)扛在肩上。他深情地說(shuō):“大樹蒼勁挺拔,一方面向下扎根、眷戀泥土,另一方面向上伸展、向陽(yáng)而生。我要把全部心血投入到這片土地上。我不求回報(bào),只希望非遺保護(hù)這份事業(yè)土沃木長(zhǎng)、葉碧花鮮、碩果累累?!?/p>
非遺是活態(tài)傳承的,守護(hù)非遺就是守護(hù)中華民族的活態(tài)基因。這些年,馮驥才先生奔波勞碌、無(wú)懼寒暑,以極大的熱忱和強(qiáng)烈的責(zé)任感,投入到非遺保護(hù)的田野實(shí)踐中。他創(chuàng)立了高等教育非遺學(xué)學(xué)科體系,構(gòu)建起科學(xué)化、專業(yè)化非遺學(xué)人才培養(yǎng)模式,為非遺保護(hù)傳承注入青春活力和持續(xù)動(dòng)力。
文以載道,以文化人。
中國(guó)式現(xiàn)代化離不開中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚(yáng)。
他為何在文學(xué)創(chuàng)作的黃金期卻全身心投入文化遺產(chǎn)保護(hù)和教育?一座大學(xué)博物館為何以他的名字命名?在馮研院歷時(shí)一個(gè)多月的沉浸式采訪中,我們聆聽(tīng)馮驥才先生講述非遺故事,感悟其中所蘊(yùn)含的中國(guó)智慧與中國(guó)精神;我們深入非遺學(xué)“田野教學(xué)基地”,體驗(yàn)馮驥才先生創(chuàng)建的“田野方法論”……從馮驥才先生潛心治學(xué)、提點(diǎn)后學(xué)的師道風(fēng)范中,從馮驥才先生嘔心瀝血、跋涉田野的忘我奉獻(xiàn)中,我們讀懂了這位“大樹先生”的人格魅力和使命擔(dān)當(dāng)。
八秩春秋,初心如磐。
大樹新枝,更發(fā)華滋。
植根于新時(shí)代的文化沃土,馮驥才先生所從事的非遺保護(hù)事業(yè)亦如大樹,枝繁葉茂、生機(jī)勃勃。
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