多年來，天津市率先在25所中小學(xué)校開展黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試點(diǎn)，在激發(fā)黨組織活力、引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展方面探索形成“一攬子”經(jīng)驗(yàn)做法。2022年，黨中央作出全面部署后，天津市認(rèn)真貫徹落實(shí)，全面建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，將黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)貫穿辦學(xué)治校、立德樹人全過程。

注重統(tǒng)籌推進(jìn)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。凝聚改革共識(shí)，以健全制度機(jī)制加強(qiáng)黨對(duì)中小學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)。一是堅(jiān)持高位推動(dòng)。將“健全中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”列入市委常委會(huì)工作要點(diǎn)，市委主要負(fù)責(zé)同志定期聽取進(jìn)展匯報(bào)。教育、組織、編制等部門建立會(huì)商機(jī)制，協(xié)調(diào)解決領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、機(jī)構(gòu)設(shè)置等難點(diǎn)問題。遴選16所學(xué)校作為市級(jí)聯(lián)系點(diǎn)，及時(shí)掌握改革推進(jìn)情況，以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合、全程指導(dǎo)。二是強(qiáng)化規(guī)范運(yùn)行。市委組織部、市委編辦、市委教育工委、市教委聯(lián)合印發(fā)建立和完善中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)施辦法，配套出臺(tái)中小學(xué)校黨建工作重點(diǎn)任務(wù)清單、中小學(xué)校議事規(guī)則示范文本，率先形成“1+2”制度框架，建立起黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行工作機(jī)制，形成中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制“天津?qū)嵺`”。三是實(shí)施臺(tái)賬管理。市、區(qū)兩級(jí)教育部門分別建立工作臺(tái)賬，實(shí)行“一區(qū)一案”“一校一策”，每周調(diào)度一次，及時(shí)掌握進(jìn)展情況，成熟一個(gè)、完成一個(gè)、銷號(hào)一個(gè)。2022年底，全市符合條件的公辦中小學(xué)校全部建立黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

注重班子建設(shè)，強(qiáng)化隊(duì)伍支撐。突出政治標(biāo)準(zhǔn)、政治要求，打造教書育人堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。一是配足配強(qiáng)干部。穩(wěn)慎推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整，全市共為373所學(xué)校增加班子職數(shù)，15所學(xué)校黨支部改建為黨總支，6所學(xué)校黨總支改建為黨委，541名專職副書記“走馬上任”，一批黨性觀念強(qiáng)、專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)的“雙強(qiáng)型”黨員干部充實(shí)進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子。二是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。全面推行“兩必述”“兩納入”，把落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制作為黨組織書記抓基層黨建述職評(píng)議考核必述內(nèi)容和領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核必述內(nèi)容，將黨建工作納入督導(dǎo)檢查和區(qū)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，推動(dòng)改革落地見效。三是加強(qiáng)政治統(tǒng)領(lǐng)。每年組織中小學(xué)校黨組織書記和區(qū)教育局分管負(fù)責(zé)同志參加市級(jí)示范培訓(xùn)，帶動(dòng)各區(qū)開展輪訓(xùn)，組織改革效果突出的黨組織書記宣講經(jīng)驗(yàn)，全市1200余名中小學(xué)校黨組織書記政治素質(zhì)、專業(yè)水平有效提升，為改革奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

注重效果導(dǎo)向，強(qiáng)化作用發(fā)揮。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)基本原則，系統(tǒng)構(gòu)建黨建和業(yè)務(wù)“雙融合雙促進(jìn)”工作體系。一是夯實(shí)組織基礎(chǔ)。實(shí)施學(xué)校黨建“領(lǐng)航工程”，推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，把黨支部、黨小組建在年級(jí)組、學(xué)科組，開展“黨員亮身份、支部亮旗幟”雙亮活動(dòng)，落實(shí)把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干“雙培養(yǎng)”機(jī)制，將支部建設(shè)與教育教學(xué)、師德師風(fēng)深度融合，全面提升黨組織“堡壘指數(shù)”和黨員“先鋒指數(shù)”。二是抓實(shí)立德樹人。推進(jìn)“大思政課”綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，明確中小學(xué)校黨組織書記是思政工作第一責(zé)任人，把思政工作作為考核重要內(nèi)容。編制覆蓋全學(xué)段、各學(xué)科的41個(gè)中小學(xué)學(xué)科課程思政教學(xué)指南，德智體美勞一體強(qiáng)化、網(wǎng)上網(wǎng)下育人一體推進(jìn)、家校社協(xié)同一體關(guān)愛，構(gòu)建“三全育人”大格局，形成新華中學(xué)“養(yǎng)正先行”、西康路小學(xué)“暖教育”等一批育人品牌。三是引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展。印發(fā)基礎(chǔ)教育綜合改革國(guó)家實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)方案，明確把落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制列為重點(diǎn)任務(wù)，實(shí)施校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升計(jì)劃，推動(dòng)黨建與中心工作同謀劃、同部署。印發(fā)落實(shí)新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃實(shí)施意見，發(fā)揮學(xué)校黨組織把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)作用，深化中小學(xué)減負(fù)提質(zhì)，打造公平優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育。

分享讓更多人看到