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首屆天津大學(xué)生戲劇節(jié)劇目一對(duì)一指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展

2023年12月04日13:41 | 來(lái)源:人民網(wǎng)-天津頻道
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人民網(wǎng)天津12月4日電 (記者孫一凡)作為“天津銀行·2023海河戲劇節(jié)”的子項(xiàng)目,首屆天津大學(xué)生戲劇節(jié)在劇目評(píng)選環(huán)節(jié)之外,特別設(shè)置戲劇專(zhuān)家一對(duì)一指導(dǎo)進(jìn)校園環(huán)節(jié),針對(duì)報(bào)名劇目中涌現(xiàn)的具有較高精品化潛力、較大提升空間的部分作品,邀請(qǐng)?zhí)旖蛉怂嚒㈤_(kāi)心麻花的藝術(shù)專(zhuān)家走進(jìn)校園,為參演劇團(tuán)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),將理論與實(shí)踐相結(jié)合,推動(dòng)戲劇藝術(shù)融入校園美育,引領(lǐng)學(xué)生在戲劇排演中提升審美能力、錘煉明德品格、涵養(yǎng)人文精神。目前,南開(kāi)大學(xué)的《張伯苓》等7部劇目入選指導(dǎo)名單,指導(dǎo)活動(dòng)正在有序開(kāi)展中。

從“課本劇”走向話(huà)劇 校園指導(dǎo)點(diǎn)燃青春戲劇熱情

耀華中學(xué)排演《雷雨》,是一項(xiàng)由來(lái)已久的傳統(tǒng),許多屆學(xué)生在教師的指導(dǎo)和幫助下,將教材中的課文變成舞臺(tái)上的演繹,更加清晰地體會(huì)文學(xué)作品的時(shí)代背景和悲劇色彩。本次大學(xué)生戲劇節(jié),《雷雨》成功入圍終評(píng),并入選專(zhuān)家一對(duì)一指導(dǎo)劇目名單。

近日,天津人民藝術(shù)劇院藝術(shù)家、國(guó)家一級(jí)演員張媛媛走進(jìn)耀華中學(xué)的排練場(chǎng),從人物形象塑造、人物交流以及臺(tái)詞分析等不同方面,逐段為學(xué)生詳細(xì)地講解了劇目表演的關(guān)鍵。對(duì)于舞臺(tái)調(diào)度復(fù)雜的片段,張媛媛親自拉著學(xué)生,一步步悉心示范,力圖幫學(xué)生們打造最好的舞臺(tái)表現(xiàn)效果。

“張老師對(duì)我們有了很大的幫助,解決了我們遇到的疑難問(wèn)題,幫助我們更深入地理解人物,更精準(zhǔn)地表演出人物的情感?!睂W(xué)生導(dǎo)演說(shuō),“經(jīng)過(guò)這次指導(dǎo)后,同學(xué)們對(duì)自己的表演也更有自信了,對(duì)劇目排演的熱情也高漲起來(lái)?!睂?zhuān)家指導(dǎo)幫助學(xué)生們跨越了專(zhuān)業(yè)的門(mén)檻,接觸到系列舞臺(tái)表演技巧,感受到專(zhuān)業(yè)話(huà)劇的魅力,學(xué)生們也以更積極的姿態(tài)投入到備戰(zhàn)終評(píng)演出中。

精心“磨戲”對(duì)標(biāo)專(zhuān)業(yè)化水準(zhǔn) 助力劇目精品化發(fā)展

在南開(kāi)大學(xué)金融學(xué)院話(huà)劇團(tuán)的活動(dòng)廳里,話(huà)劇《張伯苓》也在張媛媛的指導(dǎo)下進(jìn)行深度打磨。從打光效果到背景音效,從一句句臺(tái)詞語(yǔ)調(diào)的糾正,到每一幕演員的站位角度的調(diào)整,張媛媛都向?qū)W生們提出了針對(duì)性的建議。張媛媛表示:“在話(huà)劇中,所有的表演元素、舞臺(tái)要領(lǐng),我們向?qū)W生們傳達(dá)最專(zhuān)業(yè)的要求,劇中所有細(xì)節(jié),包括人物分寸、人物關(guān)系、群像戲的表達(dá),我們都幫助學(xué)生們做合理的舞臺(tái)解釋?!?/p>

在不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,學(xué)生們迅速吸收許多專(zhuān)業(yè)的舞臺(tái)知識(shí)和元素,表演效果有了立竿見(jiàn)影的提升。劇目負(fù)責(zé)人郝人表示:“這次張老師提出的很多意見(jiàn)都非常關(guān)鍵,同學(xué)們會(huì)舉一反三,將這些表演技巧和要領(lǐng)應(yīng)用到演出的各個(gè)細(xì)節(jié)中,《張伯苓》經(jīng)過(guò)這次提升,一定可以收獲更佳的表演效果。”

深度引導(dǎo)角色體驗(yàn) 強(qiáng)化戲劇德育效能

“要相信自己的角色,把自己的角色置于不同的年代背景下,設(shè)想人物的處境、感受,結(jié)合情緒,再說(shuō)出臺(tái)詞……”天津工業(yè)大學(xué)的排練場(chǎng)上,國(guó)家一級(jí)演員、天津人藝表演藝術(shù)家李淑敏、開(kāi)心麻花知名演員李昂、欽慕正在為話(huà)劇《桑麻情緣》的演員們講授表演技巧。

《桑麻情緣》作為一部講述天津紡織工學(xué)院創(chuàng)建者之一張漢文教授棄醫(yī)從文,為祖國(guó)強(qiáng)盛而上下求索歷程的話(huà)劇,年代跨度大,涉及人物眾多,其演繹為非表演專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們提出了挑戰(zhàn)。

在觀看完全劇排練后,指導(dǎo)專(zhuān)家?guī)椭鷮W(xué)生們對(duì)劇中細(xì)節(jié)進(jìn)行逐一推敲,在對(duì)演員形體動(dòng)作、臺(tái)詞發(fā)聲進(jìn)行糾正的同時(shí),也進(jìn)行著舞臺(tái)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的普及,學(xué)生們也在專(zhuān)家引導(dǎo)下對(duì)角色有了更深刻的感悟,更能切實(shí)感受到張漢文執(zhí)著于民族復(fù)興的奮斗精神。

“戲劇進(jìn)校園是一件特別有意義的事情,戲劇獨(dú)有的魅力就是可以讓人去切身體驗(yàn),在與角色同呼吸共命運(yùn)的過(guò)程中去感受真善美?!睔J慕表示,“我們也希望可以讓?xiě)騽≡趯W(xué)生們心中埋下一顆種子,推動(dòng)他們從興趣走向?qū)I(yè)化?!?/p>

(責(zé)編:孫一凡、陶建)

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