教育強國，天大何為？

直面發(fā)展“短板”、針對痼疾“開戰(zhàn)”、給調(diào)研出現(xiàn)的問題“開藥方”、現(xiàn)場向校領(lǐng)導(dǎo)班子“出考卷、提要求”……日前，天津大學(xué)召開了一場別開生面的推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展研討會。校領(lǐng)導(dǎo)和院級單位負(fù)責(zé)人交流研討，形成“頭腦風(fēng)暴”，力求將主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展實實在在的成效?！斑@是貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神的具體行動，也是我們凝聚全校智慧和力量謀劃推動高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措?！碧旖虼髮W(xué)黨委書記楊賢金說。

學(xué)思踐悟下足功夫，高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展

高校如何以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展？

“要把握正確的辦學(xué)方向，夯實基層組織基礎(chǔ)，還要不斷提升骨干隊伍的能力?！秉h委組織部負(fù)責(zé)人結(jié)合主題教育學(xué)習(xí)、調(diào)研和實踐談到了自己的體會?！爸黝}教育過程中，我們把抓黨建促發(fā)展作為重要內(nèi)容，學(xué)校、學(xué)院層面共確定了33個黨建調(diào)研課題，通過學(xué)習(xí)、調(diào)研和對照檢視，圍繞建設(shè)教育強國、服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的任務(wù)要求，不斷深化對于促進(jìn)黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合、以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的認(rèn)識和體會?！?/p>

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞加強高校黨的建設(shè)發(fā)表了一系列重要講話，做出重要指示批示，為新時代高校黨建工作提供了重要遵循。天津大學(xué)黨委在深入學(xué)習(xí)貫徹的基礎(chǔ)上，有效推動轉(zhuǎn)化為工作思路和舉措，推動高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展取得了扎實成效。

天津大學(xué)黨委通過黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制這一制度體系保障，推動黨中央重大決策部署落實到管黨治黨、辦學(xué)治校的工作實踐中：比如圍繞貫徹落實黨的二十大精神，召開第十一次黨代會，從事業(yè)發(fā)展和黨的建設(shè)方面明確“六個著力”“五個堅定不移”等具體措施，形成了天大實踐的“任務(wù)書”，并逐步推動落實。

黨的力量來自于組織，學(xué)校的各項決策部署要靠各級黨組織來推動和落實。天津大學(xué)優(yōu)化組織設(shè)置，探索依托重大項目組、創(chuàng)新團(tuán)隊等設(shè)置黨支部，推動建立師生聯(lián)合支部等不同形式的設(shè)置方式，不斷擴(kuò)大組織覆蓋和工作覆蓋；學(xué)校探索融合機(jī)制，推動黨建與中心工作一體謀劃推進(jìn)，制定實施學(xué)?！笆奈濉秉h的建設(shè)和干部隊伍建設(shè)專項規(guī)劃。天大建立“黨支部+”機(jī)制，開展“創(chuàng)先做貢獻(xiàn)、建功十四五”主題活動，推動基層黨組織結(jié)合自身承擔(dān)的任務(wù)職責(zé)，創(chuàng)建了黨員示范崗、黨員突擊隊等有效的載體，在推動重點工作任務(wù)落實過程中發(fā)揮了重要作用；學(xué)校還加強示范創(chuàng)建，校黨委入選了全國黨建工作示范高校，46個黨組織和黨員入選全國和天津市建設(shè)項目，形成了一批優(yōu)秀的、可復(fù)制可推廣的實踐案例。

天津大學(xué)黨委重點抓好骨干隊伍建設(shè)，做好干部選任，優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)，加強干部監(jiān)督管理，通過多種培訓(xùn)形式和渠道強化培訓(xùn)效果，提升專業(yè)化素養(yǎng)，在對口支援、鄉(xiāng)村振興等崗位上培養(yǎng)鍛煉干部；學(xué)校還注重做好黨建骨干隊伍建設(shè)，制定加強新形勢下教師黨支部建設(shè)、“雙帶頭人”提升工程等工作制度，不斷提升組織工作的規(guī)范化水平。

凝心鑄魂以學(xué)促干，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量

“我認(rèn)為當(dāng)前仍有一些因素制約著學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展?！苯虅?wù)處負(fù)責(zé)人提出了自己對于“短板”的理解認(rèn)識，現(xiàn)場向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子提出對策建議——要在深入推進(jìn)三全五育工作走深走實下功夫，辦學(xué)資源要向人才培養(yǎng)匯聚，進(jìn)一步完善科教融匯、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的機(jī)制，“要為本科人才培養(yǎng)提供最優(yōu)質(zhì)的條件資源?！?/p>

“研究生教育是教育、科技、人才的關(guān)鍵載體，是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分?！毖芯可贺?fù)責(zé)人現(xiàn)場提出了“六個進(jìn)一步”的意見建議——進(jìn)一步提高對高層次人才培養(yǎng)戰(zhàn)略地位和關(guān)鍵作用的認(rèn)識；進(jìn)一步加大對研究生教育教學(xué)的資源條件保障；進(jìn)一步發(fā)揮一流學(xué)科、科研平臺對研究生培養(yǎng)的重要支撐作用；進(jìn)一步優(yōu)化突出培養(yǎng)一流人才、服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、爭創(chuàng)世界一流的頂尖學(xué)科布局；進(jìn)一步加強支撐高水平科技自立自強的能力、深度融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的一流導(dǎo)師隊伍建設(shè)；進(jìn)一步構(gòu)建有利于基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展的人才培養(yǎng)機(jī)制、評價機(jī)制和投入機(jī)制。

機(jī)械學(xué)院負(fù)責(zé)人以“三個導(dǎo)向”為線索分享了學(xué)院一線開展的實踐與探索：學(xué)院堅持目標(biāo)導(dǎo)向，將產(chǎn)業(yè)一線知識引進(jìn)課堂，使教育同科技前沿需求相適應(yīng)；堅持問題導(dǎo)向，探索科技對教育高質(zhì)量發(fā)展的反哺，建立了校企共建、面向卓越工程師的碩博特色培養(yǎng)模式；堅持結(jié)果導(dǎo)向，探索新工科背景下卓越拔尖人才的培養(yǎng)范式，構(gòu)建了以《設(shè)計與建造》系列進(jìn)階式課程為骨架的多學(xué)科融合課程新體系，建設(shè)了產(chǎn)教融合、新興技術(shù)驅(qū)動的工程實踐新平臺?！拔覀兘ㄗh：要進(jìn)一步在國家重大戰(zhàn)略中強化‘天大聲音’，精準(zhǔn)把脈國家重大需求，持續(xù)推進(jìn)學(xué)科交叉，進(jìn)一步提高有組織科研的實效，我們天大人應(yīng)該在服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求中發(fā)揮更大的作用！”

以新工科建設(shè)推進(jìn)高質(zhì)量人才培養(yǎng)，天大的最新創(chuàng)見和舉措是什么？未來要解決哪些問題？未來技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)人提出了自己的思考，去年校慶日揭牌成立的天津大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院是全校工程教育改革的“試驗田”。“在我們看來，高等工程教育需要進(jìn)一步加強企業(yè)與高校在人才培養(yǎng)方面的同向同行，解決工程人才培養(yǎng)同生產(chǎn)和創(chuàng)新實踐脫節(jié)的問題，增強專業(yè)人才支撐和引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力；我們要改革和完善評價體系——這包括以家國情懷為引領(lǐng)、創(chuàng)新意識與實踐能力為核心、主動學(xué)習(xí)和進(jìn)取精神為根本的學(xué)生評價體系，還有以育人成效和學(xué)術(shù)聲譽相結(jié)合的師資評價體系。”

精準(zhǔn)發(fā)力走深走實，激發(fā)制度創(chuàng)新活力

“我們談改革首先就要明確問題——校院權(quán)責(zé)分配、薪酬激勵體系、教師評價機(jī)制、隊伍協(xié)調(diào)發(fā)展，這是目前制約我校隊伍建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的四大問題?！比耸绿庁?fù)責(zé)人直言了自己對于全面推動師資隊伍建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的認(rèn)識理解。“相應(yīng)地，我們也正在做精教學(xué)科研隊伍、做強服務(wù)支撐系列、做實教師思政與氛圍營造。經(jīng)師易求，人師難得。我們會以更高的政治站位、更遠(yuǎn)大的使命愿景、更務(wù)實的工作舉措謀劃學(xué)校人才工作，為建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)提供更加有力的隊伍支撐?！?/p>

“從全校規(guī)劃實施和資源配置的角度來講，高層次人才隊伍水平、建設(shè)資金投入額度、合理的評價評估機(jī)制、資源的統(tǒng)籌配置機(jī)制和信息化及數(shù)據(jù)管理體系是制約學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的五大因素。”發(fā)展規(guī)劃處負(fù)責(zé)人結(jié)合各項指標(biāo)的數(shù)據(jù)和趨勢，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子提出意見建議：一是要提升資源的配置效能，打破各專項建設(shè)資金獨立分配、分散支持的固有模式，實現(xiàn)資源整合、高效利用；二是要強化部門協(xié)同機(jī)制，以三定為契機(jī)理清各部門職責(zé)，及時調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，明晰部門權(quán)責(zé)，規(guī)范工作流程，解決好權(quán)力和職責(zé)的越位、錯位、缺位等問題, 實現(xiàn)流程優(yōu)化；三是要注重部門之間的信息協(xié)同、制度協(xié)同，確立相應(yīng)的教育和人才培養(yǎng)等重大問題的有效解決方案。

“著力優(yōu)化拓展全球合作網(wǎng)絡(luò)、加強高層次國際化人才培養(yǎng)、提升國際化辦學(xué)水平與學(xué)術(shù)影響力、加強國際師資建設(shè)……”國際處負(fù)責(zé)人分享了近年來天津大學(xué)在推動高等教育外事工作高質(zhì)量發(fā)展方面的探索實踐，也向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)場“提要求”——“面對百年未有之大變局，我們將以構(gòu)建全球合作網(wǎng)絡(luò)、完善國際育人體系、提升國際學(xué)術(shù)聲譽、加強國際師資建設(shè)繼續(xù)推動高質(zhì)量發(fā)展，也希望學(xué)校建立牽頭抓總機(jī)制，成立外事工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，強化頂層設(shè)計和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，集中調(diào)度、合理配置資源，建立部門聯(lián)動機(jī)制，有目標(biāo)、有步驟推進(jìn)工作，引領(lǐng)學(xué)校外事工作成效?！?/p>

“守好‘五道關(guān)’，才能緊扣高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展！”財務(wù)處負(fù)責(zé)人分享了本部門在推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展方面的探索實踐：“守好政治關(guān)，必須旗幟鮮明講政治；守好紀(jì)律關(guān)，要求強化監(jiān)管促提升；守好資源關(guān)，方能優(yōu)化配置創(chuàng)效益；守好創(chuàng)新關(guān)，實現(xiàn)智慧財務(wù)提效能；守好群眾關(guān)，才能做到服務(wù)師生有溫度?！敝黝}教育開展以來，天津大學(xué)落實黨中央、國務(wù)院科研經(jīng)費放管服改革各項要求，扎實推進(jìn)“服務(wù)為了一線，工作干在一線、成效落在一線”的要求，通過財務(wù)政策宣講會、支部聯(lián)學(xué)共建、微信工作聯(lián)絡(luò)群等多種途徑密切聯(lián)系師生，編制《天津大學(xué)日常業(yè)務(wù)報銷手冊》，助力報銷“一次成功”，讓財務(wù)溫度成為師生信賴的力量。

“當(dāng)前，世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速推進(jìn)，科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展加速滲透融合，綜合國力競爭說到底是創(chuàng)新的競爭、人才的競爭。培養(yǎng)人才，根本要依靠教育?！碧旖虼髮W(xué)黨委書記楊賢金也在會上分享了自己針對教育強國建設(shè)和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的思考。面對百年未有之大變局、面對建設(shè)教育強國的時代之問，楊賢金指出，培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強國的核心課題。培養(yǎng)人才關(guān)鍵是提高教育質(zhì)量，必須堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，要把服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展作為建設(shè)教育強國的重要任務(wù)，深入思考如何培養(yǎng)解決人類面臨的重大問題所需要的創(chuàng)新人才，如何提供原創(chuàng)性的科技成果，如何應(yīng)對數(shù)字化、人工智能、信息技術(shù)等快速發(fā)展所帶來的挑戰(zhàn)，著力推動教育變革、科技進(jìn)步與社會發(fā)展的融合。

教育強國，天大何為？楊賢金說，建設(shè)教育強國，龍頭是高等教育。要堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才。要努力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，落實教師教書育人第一學(xué)術(shù)職責(zé)，讓最優(yōu)秀的人去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。要大力加強基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，瞄準(zhǔn)世界科技前沿和國家重大戰(zhàn)略需求推進(jìn)科研創(chuàng)新，著力強化國家戰(zhàn)略科技力量。要加強國際交流和合作，搭建高水平國際交流合作平臺。要完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)管理制度，以教育評價改革為牽引建設(shè)高質(zhì)量教育體系。

“我們要通過主題教育，以強化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實踐，以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題”楊賢金強調(diào)，天津大學(xué)將全力推動主題教育與實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展互促并進(jìn)，與推動當(dāng)前重點工作任務(wù)緊密結(jié)合，奮力開拓中國特色世界一流大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展新局面，為早日實現(xiàn)教育強國目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。（焦德芳）

來源：天津大學(xué)

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