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他們?yōu)槁?tīng)障兒童組建一支合唱團(tuán),還登上了世界舞臺(tái)!

記者龔相娟
2023年06月01日11:03 | 來(lái)源:人民網(wǎng)-天津頻道
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天津有一支合唱團(tuán),全部由佩戴人工耳蝸的聽(tīng)障兒童組成。在兒童節(jié)到來(lái)之際,讓我們一起走近了解這個(gè)合唱團(tuán)。

小海豚聽(tīng)障兒童合唱團(tuán)成立于2014年11月。合唱團(tuán)的發(fā)起人之一肖玲,當(dāng)初只是想找人教孩子唱唱歌。

她也是一個(gè)聽(tīng)障兒童的母親,同時(shí)有多年聾兒語(yǔ)訓(xùn)工作經(jīng)歷,但她發(fā)現(xiàn),即使孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話,內(nèi)心也依然很封閉?!拔蚁朐囋囉盟囆g(shù)、用音樂(lè)陶冶孩子們的性情,幫助他們打開(kāi)心門,建立自信?!?/p>

肖玲找到了當(dāng)時(shí)經(jīng)常給殘疾人藝術(shù)團(tuán)創(chuàng)作歌曲的作曲家張如昕,他聽(tīng)完后提出,組建一支合唱團(tuán),這樣比單個(gè)學(xué)唱歌強(qiáng)。

聽(tīng)到這個(gè)提議,很多人都不敢相信,因?yàn)殡y度太大了。

沒(méi)有老師,他自己作詞自己教,同時(shí)找同行、學(xué)生幫忙,志愿者從一開(kāi)始只有4人,發(fā)展到現(xiàn)在45人。

家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)后找到合唱團(tuán),團(tuán)員從8名,增加到50名。

人多了,沒(méi)有場(chǎng)地。河西區(qū)文化館聽(tīng)說(shuō)后,為小海豚提供了一個(gè)溫暖的“家”。從2015年開(kāi)始,合唱團(tuán)有了固定的音樂(lè)排練廳,不用四處找場(chǎng)地。

開(kāi)始上課后,老師又面臨教學(xué)上的困難。

“聽(tīng)障兒童的音域很窄,學(xué)唱歌比學(xué)說(shuō)話更難,而參加有不同聲部的合唱團(tuán)那是難上加難?!敝驹刚咄跛荐├蠋熣f(shuō),健聽(tīng)(聽(tīng)力正常)兒童學(xué)一首歌很快,而聽(tīng)障兒童辨聽(tīng)出“Do Re Me”幾個(gè)音的高低強(qiáng)弱就需要重復(fù)訓(xùn)練幾個(gè)月。

根據(jù)聽(tīng)障兒童的特點(diǎn),張如昕老師創(chuàng)造出適合不同階段學(xué)習(xí)的歌曲一兩百首歌曲,比如初期的《我叫哆來(lái)咪》,有了一定基礎(chǔ)后學(xué)唱的《叫醒耳朵》《我行,你也行》《小鯉魚跳龍門》等。

這些歌曲用充滿童真的語(yǔ)言鼓舞孩子,給他們以信心。比如《叫醒耳朵》的歌詞:

“喂喂喂 你聽(tīng)到了嗎?喂喂喂 你看著我,我要為你唱首歌,叫醒你的小耳朵?!?/p>

“嗨嗨嗨 我聽(tīng)到了,剛才耳朵睡著了,歌聲一響叫醒了我......”

合唱團(tuán)有了進(jìn)步后,張老師又提出一個(gè)大膽的想法,走出去參加比賽。

2016年,合唱團(tuán)赴俄羅斯索契參加合唱比賽。當(dāng)聽(tīng)到小海豚獲得大賽表演民謠組公開(kāi)賽銀獎(jiǎng)、和平友誼特別獎(jiǎng)時(shí),孩子、父母、老師驚呼興奮,笑著笑著都哭了。后來(lái)又赴德國(guó)、法國(guó)參加合唱比賽,與聽(tīng)力健全兒童同臺(tái)競(jìng)技,收獲無(wú)數(shù)稱贊。

用音樂(lè)為聽(tīng)障兒童打開(kāi)一扇門,小海豚合唱團(tuán)的成員和志愿者,做到了。

時(shí)間在旋律聲中慢慢流淌?!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,這輕柔的力量澆灌在孩子們的心中,慢慢開(kāi)出花來(lái)。

“一開(kāi)始孩子們都只是靜靜地聽(tīng),甚至不配合,到慢慢地開(kāi)口嘗試,露出微笑,到愛(ài)上音樂(lè),登臺(tái)演出,自信快樂(lè)地歌唱、表達(dá)。”王思雯做志愿者老師七年來(lái)見(jiàn)證了這個(gè)過(guò)程,也目睹了孩子們性格的變化。

“孩子現(xiàn)在是人越多,唱的越起勁兒。”佑佑?jì)寢屨f(shuō),小海豚合唱團(tuán)很負(fù)責(zé),還很人性化,讓家長(zhǎng)參與課堂。

“有的歌曲設(shè)計(jì)了讓媽媽唱一個(gè)聲部,孩子唱一個(gè)聲部,共同學(xué)習(xí)練習(xí),完成一首歌曲,有助于加深親子之間的交流與理解?!蓖跛荐├蠋熣f(shuō),聽(tīng)障兒童的教育,需要孩子、老師和家長(zhǎng)共同投入持久的耐心和強(qiáng)大的意志力。

“孩子們的笑臉,還有張如昕老師的精神,是支撐我們堅(jiān)持下去的力量。”王思雯說(shuō)。很遺憾,張如昕老師因病于2022年年底去世。如今,合唱團(tuán)的其他志愿者老師一起接力,將愛(ài)心傳遞延續(xù)下去,“讓更多人看到聽(tīng)障兒童,關(guān)注聽(tīng)障兒童?!?/p>

現(xiàn)在,小海豚合唱團(tuán)志愿者把一批團(tuán)員帶出來(lái)以后,再接著教新成員,一年又一年,盡最大力量,去幫到更多的聽(tīng)障兒童。

“非常好,這里的Do再唱輕一點(diǎn),不要唱成‘到’。”王思雯老師右手彈琴,左手在空中抬起、放下,示意音高。

“再來(lái)一遍,深呼吸,一、二,唱......”

(責(zé)編:孫一凡、陶建)

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