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互學(xué)互鑒共建共享 推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

── 習(xí)近平主席的賀信在與會中外代表中引發(fā)熱烈反響

2022年08月20日07:37 | 來源:天津日報
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原標(biāo)題:互學(xué)互鑒共建共享 推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

  昨日,在世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會開幕之際,國家主席習(xí)近平向大會發(fā)來賀信。賀信在與會中外代表中引發(fā)熱烈反響。大家表示,要進一步深入交流、增進共識、加強合作,讓職業(yè)教育發(fā)展成果惠及世界各國人民。

  “習(xí)近平主席的賀信為我們在新時代開創(chuàng)具有中國特色和世界影響的職業(yè)技術(shù)教育新篇章指引了前進方向、提供了根本遵循?!碧旖蚴形逃の?wù)副書記、市教委主任荊洪陽表示,此次大會的特點之一就是突出強調(diào)教育與產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展,通過搭建交流合作平臺,推動全球職教界和產(chǎn)業(yè)界深度合作,共享成果、共謀發(fā)展,推動國家間、院校間、校企間的務(wù)實合作,“我們將以習(xí)近平主席的賀信精神為指引,積極推動大會成果轉(zhuǎn)化,推動職業(yè)教育與普通教育融通貫通,把職業(yè)教育發(fā)展成為與產(chǎn)業(yè)密切結(jié)合的教育、實踐能力的教育、開放式的教育、致力終身學(xué)習(xí)的教育?!?/p>

  近年來,天津不斷推動職業(yè)教育“走出去”。2016年3月,天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院與泰國大城技術(shù)學(xué)院共建泰國魯班工坊,這是我國在海外建設(shè)的首個魯班工坊。

  泰國大城技術(shù)學(xué)院院長馬悠麗·嘻哈布特也在線參加了大會開幕式,習(xí)近平主席的賀信,讓她十分感動?!爸袊鴩翌I(lǐng)導(dǎo)人看重職業(yè)教育,重視國際合作,促進支持全世界的職業(yè)教育發(fā)展,特別是愿意和其他國家分享中國職業(yè)教育的優(yōu)秀成果和先進經(jīng)驗,推進全世界職業(yè)教育水平共同提高。希望通過此次大會,促進世界各國人民友誼,讓世界變得更加美好。”

  當(dāng)前,我國職業(yè)教育已邁上高質(zhì)量發(fā)展快車道,職業(yè)教育教學(xué)和管理正在發(fā)生深刻變革,同世界各國攜手構(gòu)建后疫情時代全球職業(yè)教育互學(xué)互鑒、共建共享的長效機制正當(dāng)其時。

  “賀信視野宏大、內(nèi)涵豐富、思想深邃、催人奮進,體現(xiàn)了習(xí)近平主席對職業(yè)教育工作的高度重視?!碧旖蚵殬I(yè)技術(shù)師范大學(xué)黨委書記張金剛說,作為以培養(yǎng)高素質(zhì)職教師資為己任的高校,天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)廣大師生深受鼓舞、倍感振奮,“我們要奮力打造全國職業(yè)技術(shù)師范教育標(biāo)桿,努力把職業(yè)教育‘大有可為’的殷切期望轉(zhuǎn)化為‘大有作為’的生動實踐。”

  同為職業(yè)教育的實踐者和管理者,習(xí)近平主席的賀信令天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記、院長于忠武深感責(zé)任重大,“天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展思路是‘建國際品牌,樹國內(nèi)名牌’,學(xué)校以魯班工坊建設(shè)為切入點,堅持走國際化產(chǎn)教融合育人路徑,為魯班工坊建設(shè)貢獻了‘鐵院方案’。今后,我們將繼續(xù)加強同世界各國的互學(xué)互鑒,加強優(yōu)質(zhì)專業(yè)、課程、資源、實訓(xùn)基地和師資隊伍的共建共享,為攜手落實全球發(fā)展倡議貢獻鐵院力量。”

  在世界職業(yè)教育產(chǎn)教融合博覽會天津職業(yè)教育成就展區(qū),展出了一項由校企合作轉(zhuǎn)向深度產(chǎn)教融合的技術(shù)攻關(guān)成果──“分子泵轉(zhuǎn)子葉片”,解決了精密加工中葉片加工這個“卡脖子”難題,這正是天津職業(yè)大學(xué)師生及企業(yè)技術(shù)人員不斷創(chuàng)新探索的成果。天津職業(yè)大學(xué)機械工程實訓(xùn)中心主任、國家級技能大師、全國教書育人楷模李建國表示,習(xí)近平主席在賀信中希望與會同仁加強互學(xué)互鑒、共建共享,聆聽后對職業(yè)教育的未來更加期待,“我們將把大會的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到今后的實訓(xùn)教學(xué)工作中,創(chuàng)新方法、精益求精、持之以恒,在新時代培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才,把越來越多的天職小匠培養(yǎng)成為大國工匠?!保ㄓ浾?徐麗 張雯婧)

(責(zé)編:崔新耀、張靜淇)

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